Motivación al estudiar inglés

A menudo se dice que, con motivación, todos podemos lograr cualquier cosa que deseemos.  En realidad, la motivación es uno de los factores más influyentes en el proceso de aprendizaje y de enseñanza. Es la sensación de querer hacer algo, especialmente algo que implica trabajo y esfuerzo. Sin embargo, ¿cómo podemos trabajar con esfuerzo y entusiasmo?

Dependiendo del nivel de motivación, los estudiantes encontrarán más o menos interesantes las lecciones. En primer lugar, es de suma importancia tener en cuenta que la motivación está influenciada por la vida del alumno, el profesor, los métodos y materiales utilizados en el aula además del entorno de aprendizaje. La suma de todos estos factores es esencial para lograr este sentimiento positivo que puede hacernos conseguir lo que queramos.

Como estudiante, puedes sentir dos tipos de interés. Por un lado, hay una motivación extrínseca, que, como su propio nombre indica, trata de factores externos. ¿Y qué son éstos? Son cualquier estímulo que proviene de fuera de los estudiantes y que los impulsa en el proceso de aprendizaje. Se refiere al hecho de hacer algo pensando en la recompensa, que generalmente es dinero, regalos, altas calificaciones… Durante el proceso de aprendizaje, este estudiante va a percibir el éxito como una forma de obtener una recompensa física en lugar de una recompensa interna (la cual es mejor). Entonces, si estudias Inglés para conseguir un teléfono móvil mejor o un viaje fantástico como premio, lo siento, pero te perderás la mejor parte de aprender un idioma. Y esto nos lleva al otro tipo de motivación, la intrínseca.

La motivación intrínseca es la que está influenciada por factores internos como el interés, las necesidades y el disfrute. Como puedes imaginar, esta es la más poderosa porque la recompensa es lograr la tarea en sí misma. El hecho de trabajar simplemente por amor al arte es la mejor gasolina. Por lo tanto, si estudias Inglés, solo tienes que ser consciente de las muchas razones para sentir interés en aprenderlo para hacerlo realmente motivado. Por medio de este idioma, puedes hacer nuevos amigos, comunicarte con otras personas en el extranjero, ver películas y series de televisión famosas, entender las letras de tus canciones favoritas… entre otras. ¡Solo hay ventajas y puntos positivos!

Entorno motivador

Para lograr un entorno motivador, un profesor debe tener en cuenta algunas cosas al diseñar sus sesiones. Es importante crear lecciones más atractivas, preparar un ambiente agradable que fomente el aprendizaje, organizar actividades con riesgos moderados de errores y detectar el conocimiento previo de los estudiantes. Esto es esencial porque, de esta manera, el profesor puede construir el resto de las sesiones partiendo de esta base. Además de todo esto, el profesor debe mantener una mente flexible y abierta y cuidar los mensajes que se dan a los alumnos para evitar críticas destructivas. Es esencial alentar la autoconfianza del alumno mediante tipos de elogios y reconocer sus méritos y logros. Por otro lado, los trabajos grupales ayudan a promover habilidades cooperativas donde los estudiantes ponen su granito de arena y donde interactúan de una manera más dinámica (cuanto más interesante e innovador sea el material (videos, juegos de rol …), ¡mejor!).

Como conclusión, los estudiantes deben intentar minimizar la motivación extrínseca y estimular la intrínseca para que se sientan ansiosos por aprender. No hay nada como aprender algo porque te gusta y porque te sentirás más completo cuando lo sepas. Si quieres aprender inglés, solo tienes que pensar en la importancia de este idioma hoy en día y lo constructivo y favorable que es. No estudies inglés imaginando una nota alta en tu trayectoria o te sentirás estresado y ansioso. Como consejo, si tiene que aprobar un examen importante, solo aprovecha cada vez que estés en contacto con el inglés y comienza a considerarlo como un amigo y no como algo que superar.

¡No olvides que la motivación intrínseca es la clave!

Motivation when studying English

It is often said that, with motivation, everybody can achieve whatever they wish. Actually, motivation is one of the most influential factors in the teaching and learning process. It is the feeling of wanting to do something, especially something that involves hard work and effort. However, how can we work with effort and enthusiasm?

Depending on the level of motivation, students will find more or less interesting the lessons. First of all, it is of paramount importance to have in mind that motivation is influenced by the student’s life, the teacher, the methods and materials used in the classroom and the learning environment. The sum of all of these factors is essential so as to achieve this positive feeling which can make us do whatever we want.

As a student, you can feel two types of interest. On the one hand, there is an extrinsic motivation, which, as its name indicates, deals with external factors. And what are they? They are any stimulus which comes from outside the students and which drives them in the learning process. It refers to the fact of doing something by thinking of the reward, which is usually money, presents, high grades… During the process of learning, this student is going to perceive the success as a way to get a physical reward instead of an internal recompense (which is the best one). So, if you study English in order to get a better mobile phone or a fantastic travel as a prize, sorry, but you will miss the best part of learning a language! And this brings up to the other type of motivation, the intrinsic one.

The intrinsic motivation is the one influenced by internal factors as interest, needs and enjoyment. As you can imagine, this is the most powerful one because the reward is to achieve the task itself. The fact of working just for the fun of it is the best gasoline. Therefore, if you study English, you just have to be aware of the many reasons to feel interest in learning English to do it really motivated. By means of the English language, you can make new friends, communicate with other people abroad, watch popular films and TV series, understand the lyrics of your favourite songs…among others. There are just advantages and positive points.

Motivating Environment

To achieve a motivating environment, a teacher must take some things into consideration when designing their sessions. It is important to create more attractive lessons, prepare a pleasant atmosphere which encourages learning, organize activities with moderate failure risks and detect the prior knowledge of the students. This is essential because, in this way, the teacher can build the rest of the sessions on this basis. In addition to this, a teacher must keep a flexible and open mind and take care of the messages that are given in order to avoid destructive criticism. It is essential to encourage the student’s self-confidence by means of kinds of compliments and to recognize their merits and achievements. On the other hand, group works help to promote cooperative skills where the students do their bit and where they interact in a more dynamic way (the more interesting and innovative material (videos, role-playing….), the better!).

As a conclusion, students should try to minimize extrinsic motivation and stimulate the intrinsic one to make them feel eager to learn.  There is nothing like learning something because you love it and because you will feel more complete when knowing it. If you want to learn the English language, you just have to think about the importance of English nowadays and how constructive and favorable it is. Don’t study English by imagining a high mark on your career or you will feel stressed and anxious. As a tip, if you have to pass an important exam, just take advantage of every single time you are in contact with English and start to think of it as a friend and not as something to overcome.

Don’t forget that intrinsic motivation is the key!

 

Sara Martín Lucío

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